Analiza a examinat 18 cercetări asupra jocurilor educaționale cu numere și dezvoltarea abilităților matematice timpurii la copiii de la vârsta preșcolară până la clasa a doua, conform sursei Independent.

Rezultatele au indicat că aceste jocuri contribuie la consolidarea competențelor matematice.

„Semn vital al succesului academic ulterior”

Gena Nelson, una dintre autoarele raportului, a menționat că au ales acest subiect deoarece abilitățile matematice timpurii reprezintă un indicator semnificativ pentru succesul pe termen lung în școală. „Jocurile de societate cu numere sunt ușor de folosit și accesibile”, a subliniat cercetătoarea.

„Această analiză sugerează că sesiuni scurte de joc cu jocuri de societate numerice pot avea un impact semnificativ asupra dezvoltării fundamentale a abilităților matematice timpurii. Este vorba despre numărare, recunoașterea numerelor și înțelegerea cantităților”, a explicat Nelson.

Beneficii și pentru adulți: atenție, memorie, rezolvare de probleme

Natalie Mackenzie, specialistă în neuroștiințe și cogniție cu douăzeci de ani de experiență, a explicat că jocurile educaționale pot fi benefice și pentru adulți. Acestea sprijină îmbunătățirea atenției, stimulează memoria și dezvoltă abilități de rezolvare a problemelor.

Regulile exacte și „activitățile distractive orientate spre atingerea unui scop” pot fi plăcute și pot crea conexiuni sociale. „Aceste jocuri stimulează și utilizează simultan mai multe zone și sisteme ale creierului”, a explicat Mackenzie.

Cortexul prefrontal, responsabil pentru funcții executive precum planificarea, luarea deciziilor și controlul impulsurilor, devine activ în timpul numărării spațiilor, memorării regulilor și planificării mișcărilor. Hipocampul, centrul memoriei și al învățării, este implicat în reamintirea și repetarea secvențelor și formelor.

„Celulele neuronale activate împreună, se conectează între ele”

Jocurile pot oferi „stimulare multisenzorială”, inclusiv procesare vizuală, conștientizare spațială și mișcare fizică, contribuind la întărirea funcțiilor cerebrale. „Într-un creier tânăr și plastic, această practică este extrem de valoroasă”, a adăugat Mackenzie.

„Celulele neuronale care se activează concomitent, se conectează între ele. Cu cât o acțiune sau un proces este practicat și repetat mai des, cu atât rezultatele și conexiunile sunt mai durabile în timp”, a explicat specialista.

Echipa de cercetare testează în prezent un set de jocuri originale cu numerotare, cărți cu povești tematici matematice și întrebări de dialog pentru părinții cu copii cu dizabilități între trei și cinci ani. Se intenționează integrarea caracteristicilor celor mai bune jocuri educaționale într-un joc dedicat copiilor cu dizabilități, cu niveluri și provocări matematice opționale.